پایگاه خبری سرمایه فردا

با وجود مصوبات رسمی درباره جمعیت استاندارد دانش‌آموزان در کلاس‌های درس، مدارس دولتی ایران همچنان با تراکم بالا، کمبود معلم و فرسودگی زیرساخت‌ها دست‌وپنجه نرم می‌کنند. بیش از هزار کلاس ۳۵ نفره در تهران، نسبت ۴۷ دانش‌آموز به یک معلم، و مدارس نیازمند بازسازی، همگی نشانه‌هایی از بحرانی هستند که کیفیت آموزش را تهدید می‌کند و عدالت آموزشی را به چالش می‌کشد.

با آغاز سال تحصیلی، دوباره مشق‌های شبانه به خانه‌ها بازگشته‌اند؛ تکالیفی که برای بسیاری از دانش‌آموزان دبستانی، نه تمرین یادگیری بلکه آغاز شیفت دوم مدرسه در خانه‌اند. حالا وزارت آموزش‌وپرورش با طرح «تکالیف مهارت‌محور» می‌خواهد این چرخه فرساینده را متوقف کند. اما آیا این طرح می‌تواند نقطه پایان خستگی، دلزدگی و تنش‌های خانوادگی ناشی از تکالیف سنگین باشد؟

دبیر علمی جشنواره بین المللی جایزه معلم گفت: روز بعد از جنگ 12 روزه اولین جلسه برای پیگیری موضوع کیفیت آموزشی با حضور رئیس جمهور برگزار و بر مساله کیفیت آموزش تاکید شد.

افزایش فساد اقتصادی در شرایطی که سالها بر تشدید گزینش‌ها در استخدام و پاکسازی اصرار وجود داشت نشان می دهد که این چرخه باطل بوده است.

استخدام‌های دولتی در سال‌های اخیر مورد توجه جوانان در جامعه مدنی قرار گرفته است. چراکه سهمیه‌بندی ها برخلاف اصول اداری است.

رییس سازمان اداری و استخدامی کشور گفت: امسال حدود ۱۰۰ هزار نفر جذب و استخدام در آموزش و پرورش می شوند.