پایگاه خبری سرمایه فردا

از طعنه و تمسخر تا تهدید و خشونت ناگهانی، قلدری در مدارس به یکی از آسیب‌زاترین چالش‌های رفتاری دانش‌آموزان تبدیل شده است؛ پدیده‌ای که نه‌تنها قربانیان را دچار اضطراب، افت تحصیلی و افسردگی می‌کند، بلکه خود قلدرها را نیز در مسیر انحرافات رفتاری قرار می‌دهد. پژوهش‌های جدید نشان می‌دهد آموزش مهارت‌های تنظیم هیجان و مدیریت خشم می‌تواند راهی مؤثر برای کاهش این بحران باشد.

در همایش ملی توانمندی‌ها و فرصت‌های سرمایه‌گذاری مناطق آزاد که پانزدهم شهریور ۱۴۰۴ در تهران برگزار شد، از انتشارات بین‌المللی گاج به‌عنوان یکی از مجموعه‌های خصوصی پیشرو در حوزه آموزش، اقتصاد دانش‌بنیان و صادرات فرهنگی تقدیر به‌عمل آمد. این رویداد با حضور مقامات عالی‌رتبه و فعالان اقتصادی، بر نقش‌آفرینی بخش خصوصی در توسعه اقتصاد دیجیتال تأکید داشت.

دبیر علمی جشنواره بین المللی جایزه معلم گفت: روز بعد از جنگ 12 روزه اولین جلسه برای پیگیری موضوع کیفیت آموزشی با حضور رئیس جمهور برگزار و بر مساله کیفیت آموزش تاکید شد.

دومین نشست تخصصی مدیران منابع انسانی و آموزشی صنایع استان البرز، با حضور مدیران ارشد آموزشی و صنعتی کشور، در کارخانه زرماکارون برگزار شد. این رویداد با هدف بررسی چالش‌های آموزشی، توسعه مهارت‌های نیروی کار و پیوند ساختاری میان صنعت و نظام فنی و حرفه‌ای، نقطه عطفی در تحول سرمایه انسانی کشور به‌شمار می‌رود.

صحنه‌های آتش‌زدن کتب درسی توسط دانش‌آموزان ایرانی در پایان سال تحصیلی، نشانه‌ای از فرسودگی نظام آموزشی است؛ ساختاری که نه‌تنها احترام به منابع علمی را نهادینه نکرده، بلکه سالانه میلیاردها تومان سرمایه را بی‌ثمر به چرخه‌ای مصرفی و غیرتربیتی تحمیل می‌کند—در حالی‌که کشورهایی مانند سوئد، با تأکید بر تربیت، مشارکت‌پذیری و حفظ منابع، مدرسه را به فضای زندگی و رشد تبدیل کرده‌اند.

آینده نسل زد در آموختن عمیق و استعداد پروری در یک سیستم آموزشی کارآمد تعریف شده‌است. الگوی رفتار خانواده و جامعه بر نسل زد موثر است.