پایگاه خبری سرمایه فردا

شبکه‌سازی با کاربران فعال و آشنایی دقیق با قوانین ویکی‌پدیا، شانس موفقیت صفحات را افزایش می‌دهد

سال ۱۴۰۴ بازار کار ایران را به دو بخش کاملاً جداگانه تقسیم کرده است. در یک سر، ۲ میلیون بیکار جدید با چشم‌های خسته به دنبال هر شغلی می‌گردند و حاضرند با ۱۵ تا ۲۰ میلیون تومان هم کار کنند. در سر دیگر، متخصصان نفت، گاز، انرژی، و IT هستند که حقوق ۵۰ تا ۸۰ میلیون تومانی دریافت می‌کنند و کارفرمایان برای نگه داشتنشان با یکدیگر رقابت می‌کنند.

در شرایطی که نرخ تورم سالانه بین ۳۵ تا ۵۰ درصد است، مغازه های خرده‌فروشی ایران روی اجناس به سودهای سالانه بیش از ۱۰۰ درصد دست یافته‌اند. درواقع مغازه‌داران با دپوی کالا، فروش اقساطی و تطبیق سریع با نوسانات ارزی، عملاً تورم را به فرصت تبدیل کرده‌اند و درآمد خالص ماهانه‌ای بیش از ۲۰۰ میلیون تومان کسب می‌کنند.

در حالی که کمبود نیروی کار در صنعت ایران به چالشی جدی بدل شده، برخی تحلیل‌ها آن را به بازگشت مهاجران افغانستانی نسبت می‌دهند. اما داده‌ها و واقعیت‌ها نشان می‌دهند که علت اصلی، بی‌انگیزگی جوانان ایرانی در برابر مشاغل صنعتی به‌دلیل دستمزدهای ناچیز و سیاست‌های انقباضی ناکارآمد اقتصادی است. این گزارش با رد آدرس‌های غلط، از سرکوب دستمزد تا رونق اقتصاد غیررسمی را بررسی کرده و راهکارهایی برای اصلاح ساختار اشتغال و تامین مالی پیشنهاد می‌کند.

تعیین حقوق با رسته بندی مشاغل باعث ماندگاری متخصصان می شود هرچند  نظام تأمین اجتماعی باید در محاسبه و سهم پرداختی کارفرما در مشاغل سخت بازنگری کند.

علاقه به شغل نقش کلیدی در میزان رضایت و موفقیت حرفه‌ای افراد دارد. تحقیقات نشان می‌دهد که هماهنگی میان علایق فردی و محیط کاری، منجر به افزایش انگیزه، بهبود عملکرد، و کاهش نرخ ترک شغل می‌شود. همچنین، سازمان‌ها با داشتن کارکنانی که علاقه‌مندی‌هایشان با وظایف شغلی سازگار است، می‌توانند بهره‌وری بالاتر، رضایت بیشتر، و تأثیرگذاری گسترده‌تر را تجربه کنند. شناخت علایق و ارزیابی فرصت‌های حرفه‌ای مرتبط، کلید رسیدن به شغلی رضایت‌بخش و موفقیت‌آمیز است.

به گزارش سرمایه فردا، مراسم رونمایی جایزه ملی مدیریت استعداد در سازمان مدیریت صنعتی ۳ آبان ۱۴۰۳ مرکز همایش های سازمان مدیریت صنعتی برگزار شد. ابراهیم شیخ معاون صنایع وزارت صنعت گفت: استعدادیابی در کشور

نحوه توسعه مهارتهای شغلی در شرق آسیا از طریق ارزشیابی کیفیت دوره ها و اعتبار سنجی محتوای دروس و برنامه های آموزشی انجام می‌شود.